Welche Maßnahmen können Ausbildungsabbrüche wirksam verhindern? Das vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) veröffentlichte Praxishandbuch präsentiert praxiserprobte Ansätze zur Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen in Pflegeeinrichtungen und Pflegeschulen. Dazu gehören unter anderem Reflexionsgespräche, Mentoringprogramme, lernförderliche Rahmenbedingungen sowie eine nachhaltige institutionelle Verankerung entsprechender Maßnahmen.

Entwickelt wurden diese Konzepte im Rahmen unseres Forschungsprojekts im Auftrag des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), das wir gemeinsam mit dem Institut für Sozialforschung und Gesellschaftspolitik (ISG) sowie der contec GmbH im Zeitraum von 2021 bis 2024 durchgeführt haben.

Die Handreichung beleuchtet zentrale Ursachen für Ausbildungsabbrüche – etwa den sogenannten „Praxisschock“, Fragen der persönlichen Eignung oder unterschiedliche Risikotypen – und zeigt konkrete Strategien zur Prävention auf. Ein zentrales Orientierungskonzept bildet dabei das „Haus der guten Ausbildung“, das wesentliche Erfolgsfaktoren strukturiert und anschaulich darstellt.

Das Praxishandbuch richtet sich an Lehrkräfte, Praxisanleitende sowie Entscheidungsträger*innen im Pflegebereich. Ziel ist es, Auszubildende gezielt zu unterstützen, die Qualität der Ausbildung zu stärken und eine nachhaltige Lernkultur in der Pflege zu fördern. Alle Maßnahmen und Anregungen finden Sie im Praxishandbuch, das kostenlos auf der Seite des Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) zum Download bereitsteht.

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